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小班化课程重在彰显多元适应

作者:陈丽华小班化教育课程核心价值取向个性化教育教育改革

摘要:小班化教育是当今教育改革发展的重要课题之一,小班化课程是小班化教育实现的重要载体和途径。小班化教育的核心价值取向是个性化教育,如何将这个核心理念落实到小班化课程中去呢?我认为可以从以下三个方面入手:

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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