作者：肖琼教研文化教育教学实践求真务实教育行为教研活动真问题问题式
摘要：“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”;“实践出真知,实践是检验真理的唯一标准”;“去粗求精、去伪存真”……这些我们常见的格言无不昭示着教育或者教育行为的本质,那就是在追求“真”。我们的教研活动也不例外,也要紧紧围绕教育教学实践中遇到的真问题,以求真务实的态度去开展解决问题式的真研究。秉承着这种“求真”的教研态度,践行着这种“求真”的教研理念,我园逐渐形成了“崇真尚行”的教研文化,即崇尚“真研究”,
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