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在创作中尊重幼儿的自由表达——“Rap说唱‘虎之歌’”大班艺术领域主题活动实践反思

作者:叶凯尊重幼儿音乐艺术rap实践反思主题活动说唱自由表达大班

摘要:《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,应积极创造条件,让幼儿接触多种形式的音乐作品,以丰富其对音乐艺术的感受和表达。Rap是一种说唱方式,是现代非常流行的一种音乐形式,在很多现代流行音乐里面都渗透有Rap的说唱形式。基于《指南》对幼儿“接触多种形式的音乐作品”的音乐教育理念要求,我萌生了与幼儿一起创编一首富有童趣且适合他们演唱的Rap歌曲的想法。我班幼儿大多属虎,结合他们的属相特点,

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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