作者：王少华; 史彦雍档案袋评价高中生自我管理应用学习环境高考成绩自我评价自我反思
摘要：我国高中生中不乏一些平时学习认真刻苦但成绩不理想的情况,此外,一些学生高考成绩优异却不适应大学学习环境,面对完全自主的学习环境茫然不知所措的情况也屡见不鲜。深究原因,学生自我规划、自我评价、自我反思的能力欠缺,可能是这种现象产生的根源。长期以来,学生的学习情况、学习效果都是由教师进行评价,而且大部分情况是以分数作为评价依据的结果性评价,缺乏过程中的态度、方法、情感等动态评价。这样的评价机制,
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