作者:田洁课程资源理财师实践国家课程一体化建设学校课程成长需要教学改革
摘要:学校课程只有不断迭代更新,才能符合时展和学生成长需要。武汉市育才第二小学近年来扎实推进国家课程校本化、校本课程体系化及课程开发与教学改革一体化建设,不断创新课程结构,教师在践行"异步同成"教学模式过程中,通过选择、改编、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,
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《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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