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浅谈多元评价在小学英语教学中的运用

作者:毛丹小学英语教学多元评价立德树人课程改革教学目标学科教学办学理念

摘要:教育部于2014年4月正式颁布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,明确指出培养学生核心素养的重要任务,对各学科教学贯彻实施培养学生核心素养的教学目标,提出了纲领性的指导意见。在“幸福教育”办学理念为指导下,武汉市光谷第六小学英语教研组将“培养学生核心素养,

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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