作者：袁红; 王晚红园本教研三度武汉市江汉区教研制度科研文化代代制度建设园本课程教学尝试基石
摘要：园本教研是教师专业成长的阵地,是实施有效教学的依托,也是幼儿园科研文化的基石。武汉市江汉区红苗幼儿园有着40年的办园历史,扎实严谨的教研风格一代代传承。幼儿园一园两址,两个大教研组,四个小教研组,17个班,现有34名一线教师,传承与创造相融已成为幼儿园教研变革的方向。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《成才》（CN：42-1090/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 400383 评论 51
人气 28856 评论 58
