通过教材引领儿童学会生活——以统编《道德与法治》一年级上册教材为例

作者：孙玮德育课堂鲁洁上学路上教人使人实践智慧教学活动设计当代自我保护能力课堂教学

摘要：当代著名道德教育研究专家鲁洁教授曾指出：＂德育课堂,究其根本是一个引导儿童去探寻生活意义的课堂。它主要关注的不是教人学会一些谋生的工具性知识和本领,它的关注是在使人懂得什么样的生活才是美好的,在生活中有什么值得去追求,它要帮助人去生成有意义的生活,去过有意义的生活,去形成内在于人的、有道德意义的世界。＂

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