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在赏识和致歉中提升人文素养

作者:祝正洲人文素养赏识社会主义核心价值观教育活动健全人格相处方式武汉市学生

摘要:武汉市新河街学校通过设立"赏识日"和"致歉日",开展赏识和致歉教育活动,来提升学生人文素养塑造学生健全人格,取得了良好的效果,并引起了社会的积极关注。一、赏识日和致歉日的设立目的为了提升学生核心素养,进一步引导师生培育与践行社会主义核心价值观,按照"互相赏识、自主进步"的基本思路,在倡导"善于找优点、勇于表歉意"的相处方式,从而互相传递正能量,

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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