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探寻“霜降”时节秘密体验“节气”文化氛围——“‘霜降’时节的秘密”大班一日活动的实践与思考

作者:朱丹; 李丹二十四节气一日活动文化氛围时节实践大班秘密

摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲”“关心周围环境,亲近大自然”。对于生长在城市里的幼儿来说,他们接触大自然的机会有限,对环境变化不敏感,更对中国传统文化中的“二十四节气”不甚了解。

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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