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激发想象力 提升艺术表现力——“带着绳子去散步”大班艺术领域主题活动设计与反思

作者:贺莹; 张敏; 王太秀; 刁群饶艺术表现力想象力主题活动设计激发反思大班散步绳子

摘要:一、设计意图 《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)特别强调:“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。”黑格尔在《美学》中也明确指出:“最杰出的艺术本身就是想象。”基于此,我们认为,在艺术活动中要充分激发幼儿的想象力,提高幼儿感受与欣赏、表现与创造的能力。

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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