作者：高婷语用能力培养教材读写语文课程标准实践性课程巧用文字运用学习语言
摘要：语文课程标准明确指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。而“学习语言文字运用”重在“用”字，如何用？必须深度挖掘教材，找准读写训练点，不断引领学生进行言语表达，并在表达实践中彰显灵性和智慧，实现“意至而言达”的佳境。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《成才》（CN：42-1090/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
省级期刊
人气 400276 评论 51
人气 28550 评论 58
