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完善制度求提升 创新机制谋发展——基于健全和完善学前教育区域教研有效机制的研究

作者:尹力教育区域教研制度创新实践经验思想指导现代教育教育理论

摘要:一、问题的缘起 教研是在现代教育思想指导下,以教育理论为依据,用教育科学方法对学科教育领域的实践和理论进行有意识的探索活动。它为教育科学提供大量的实践经验,为教学提供“源头活水”。我区是一个有近百所幼儿园的教育大区,幼儿园园所多、面积广、性质杂。

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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