凸显人文温度 提升管理效度——武汉市常青第一中学探索用制度伦理观照教师职业道德规范初见成效

作者：魏义华制度伦理道德性教育人士效度师德问题道德自觉道德支撑道德原则道德修养师德师风建设

摘要：时下频频曝光的师德问题成了阻碍教育事业前进的重大畔脚石,如何拔除这一障碍,提升教师的职业道德水平,是每一位教育人士都在思考的问题。制度伦理主张将伦理制度化,以外在的强制来约束人们的道德行为,同时还强调要以伦理为基础来制定和评价制度。依据这一理论,

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