作者：蒋必武多媒体信息技术教学深度英语学科以学生为中心课堂教学策略师生互动课堂讲授多媒体环境
摘要：随着多媒体信息技术的介入，特别各类信息资源的井喷，教学环境发生了巨大的改变。在多媒体环境下，教学不再是以教材为中心，以教师权威的知识传授为过程，而成为一个借助多媒体，师生互动，教学相长的信息传递和能力培养过程；教学环节也趋于系统化，不再局限于满堂灌的课堂讲授，而成为一个以学生为中心，运用课堂和课余碎片化时间，通过各种教学设施科学条理地呈现相关知识信息，并促进学习者知识建构的动态非线性交互过程。因此我们要与时俱进构建新的课堂教学策略，充分利用多媒体信息技术给我们提供的便利，以适应教学的要求。但不管使用什么途径、使用什么媒体，其最终的目的是减轻师生的负担，同时提高教与学效益。从教的角度来看，我一直认为多媒体信息技术是课前的帮手、是课中的助手，是课后的扶手。从学的角度来看，学习是没有固定点的持续运动，教育是要让真正的学习发生，这是教育的起点。
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