巧设语言训练场 低段课堂也风光——以《自立歌》实践语言文字训练的尝试

作者：李连红语言训练语言文字训练自立实践风光课堂教育意义一年级上册

摘要：《自立歌》是鄂教版一年级上册阅读教学的第二课,是围绕＂自立和好奇＂为话题组织材料的,本课是大教育家陶行知写的一首儿歌,只有两句,但语言如生活中口语明了如话,告诉了学生从小要学会自己的事自己做,不依赖任何人,靠劳动换来的果实才是香甜的。编者安排这一课是有现实意义的,直接针对当前这一代独生子女依赖思想重的情况,具有深远的教育意义。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社