如何设计初中化学“教学案”

作者：张进教学案初中化学设计教师队伍以学定教教学理念以评促学精细化

摘要：许多学校为教师队伍参差不齐、没有适合校情的资料而苦恼,还有一些学校思索如何加强过程化管理和精细化的管理？如何提高集备的效率？教学中如何体现以学定教、以教导学、以评促学的教学理念？如何建立人文的课堂、生态的课堂,高效的课堂？教学案就这样应运而生,大家想通过对教学案的研究与完善逐步解决上述问题。

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