作者：潘飞课堂教学模式物理教学透镜生活应用教师主导初级中学自主发展
摘要：＂三自三导＂教学模式是武汉市第十九初级中学创新课堂教学模式的一种新尝试。＂三自＂是从学生的角度出发,指自然分材、自信学习、自主发展;＂三导＂是从教师的角度出发,指预习先导、学案导学、教师主导。＂三自三导＂教学模式的本质在于＂主导＂与＂主体＂的有机统一,实现＂教＂与＂学＂的和谐共振。于是笔者在努力尝试将＂三自三导＂教学模式应用在教育教学中,下面将以《生活中的透镜》这一节的教学为例进行说明。
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