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利用“间接感受”理解数学概念——人教版小学数学三年级上册《吨的认识》一课例谈

作者:易小华人教版教材三年级上册小学数学数学概念课例感受间接

摘要:《吨的认识》一课是人教版小学数学三年级上册第三单元《测量》第三小节的教学内容,属于"数与代数"领域中常见的量。测量产生于人们在生产和生活中的实际需求,它是人们认识客观事物进行量化把握的重要手段和方法。本套人教版教材按照逐步递进、螺旋上升的编排原则将小学的测量教学分为4个阶段。

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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