引领班级教师间相互配合的“四部曲”

作者：王燕班级工作核心单元四部曲教育情境教师教学质量幼儿园工作做好本职工作教学评价模式教学测评教育力量

摘要：班级是幼儿园的核心单元,一个班级中一般都配有三个老师：主班老师、配班老师和保育老师。三位教师之间的配合问题是这个班级能否正常运行的关键。在幼儿园里,管理层对于三位教师的工作内容都有明确的分工,这种分工基本保证了班级里事事有人做,人人有事做。然而,在班级的实际运行中,在一个动态的教育情境中,教师是不是仅做好本职工作就可以了呢？

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