作者：吴刚语文阅读能力思维过程阅读教学条理性学习方法阅读感受合作探究中心节点教学指导彩色图片
摘要：在阅读教学中,图形的作用不容小觑。我们可以利用图形梳理文章脉络,让理解更具条理性,特别是有序绘制的＂思维导图＂,能更有效地提高学生的阅读能力。因为,学生在绘制思维导图各个环节的过程中,有机融合了＂听说读写思＂的能力,如从朗读到默读、从概括到分层、从感知到思考等。可以说,绘制思维导图的过程就是不断培养学生的语文阅读能力、提升学生语文素养的过程。
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