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在翻转教学中实现课堂创新——以《政府:国家行政机关》为例

作者:李惠琴国家行政机关课堂创新普通高中课程两会精神实验教科书起始课社会热点问题新情境权力行使

摘要:一、教材背景分析《政府:国家行政机关》一课是普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修2第36~39页的内容。本节课是关于政府知识的起始课,是学生进一步学习政府宗旨及其权力行使的基础。本节课的教学目标是引导学生关注社会热点问题——房价,并运用两会精神,学习在新情境中借助材料观察、思考和解决社会相关问题的方法。理解政府面对群众困难所做的决策,

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成才

《成才》(CN:42-1090/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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