作者：刘永林; 周慧英职业幸福感教学工作教育工作四成问题行为职业倦怠成就动机教育社会化学校管理制度人文关怀
摘要：重庆市曾经做过的一个对教师幸福感的调查报告,结论是＂四成教师认为教书最幸福＂,也就是说还是有六成老师感觉没有＂幸福感＂。而实际上没有所谓幸福感的老师的比例应该远远大于这个数字。为什么六成老师感觉没有＂幸福感＂？是＂工作太忙,无暇顾及幸不幸福＂？是＂繁重的非教学工作＂让教师更疲惫？是老师的收入少,或者说老师的收入与他们的付出不成比例？是老师的工作没有成就感？
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