作者：白洁现代白话文作品情感诗歌意境江秋别友人雨纷飞西出阳关课程标准送元二使安西元二
摘要：每一首诗都是一幅形象生动的图画。它先诞生在我们的脑海里,然后飞到我们的画纸上。这幅画是那样生动,它真实地再现了那遥远的古代,诗人亲历的动人的情景。《语文课程标准》指出小学生在阅读诗歌时要能＂大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会作品的情感＂,那么以唐诗改写成唐诗故事,我认为是一个很好的激发小学生读古诗的兴趣、让小学生走进诗歌意境、体会作品情感的途径。古诗是一个语言宝库,
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