作者：林娜水资源现状实践体验义务教育课程性能力实验教科书品德与社会文本资料内容和形式学习过程逻辑层次
摘要：《家乡的水怎么了？》是义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级上册第四单元《家乡的变化》第10课《我的担心与发现》中的子话题。教材内容以图片、文本资料、故事等形式呈现,通过让学生搜集与家乡的水有关的地名及相关资料,并通过观察、分析、实验、探究,培养学生整理、处理信息、分析问题的探究性能力。让学生初步了解家乡发展中的水资源现状,激发爱护家乡水资源的情感,养成自觉珍惜水资源的良好习惯。
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