作者：王丹雪语文课程学科基地生态课堂江汉区武汉市小学综述华中
摘要：一、引言2014年3月，武汉市江汉区教育局、教研室为了全面提升学校教科研水平及教育质量，深化本色课堂行动研究，开展了“江汉区小学学科基地校建设”工作。课程基地建设对于我们而言，既是机遇，也是挑战。如何进一步推动课程改革向纵深方向发展。
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《成才》（CN：42-1090/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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