作者：杨玲; 罗小英德育工作创新路径幸福观体系教育历史小学学生
摘要：一、幸福德育解读 德育乃教育之魂。长期以来德育陷入为德而育、言行两张皮的低效困境，德育的本质和方法究竟在哪里？基于清芬路小学的历史积淀，我们提出了“为学生的幸福人生奠基”的“幸福德育”的理念。我们认为，幸福是人类教育的终极目标，德育工作应以幸福作为其逻辑起点和归宿，幸福是德育的必要条件，以幸福观为切入点建构德育创新路径。
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《成才》（CN：42-1090/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才》理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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