作者：刘尚国; 于胜文; 王喜芹; 韩晓冬spocmooc课程建设五维一体翻转课堂
摘要：以超星泛雅SPOC平台下《工程测量学》课程建设为例,介绍了课程团队在课程建设思路、课程知识的分割与重组、五维一体化的课程教学设计、专题汇报讨论式翻转课堂、考核驱动设计等方面所取得的成功经验。通过两年多的改革试点,取得了较好的教学效果,以期为相关课程建设与教学模式创新提供借鉴。
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《测绘地理信息》（CN：42-1840/P）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《测绘地理信息》主要刊载对测绘生产单位有直接指导作用的技术文章，用以提升测绘行业技术含量和从业人员素质。文章涉及测绘生产、教育、研究、管理等方面。获奖情况：中国高校科技期刊编校质量一等奖（中国高校学报研究会）。
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