作者：白淑琴; 哈斯巴根科教融合教学模式实践能力社会需求
摘要：“科教融合”教学模式是高校培养具有创新思维、创造能力和实践能力的人才培养模式.本文结合社会需求、科研的育人性、实践的锻炼作用,分析了科教融合教学模式对创新实践能力培养的重要性,鼓励本科生走进实践场所参与科研,变成学习活动的主体和创造者,鼓励教师把优质科研成果引入课堂教学过程充分发挥科研的育人性.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《赤峰学院学报·自然科学版》（CN：15-1343/N）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《赤峰学院学报·自然科学版》辟有“数理科学与化学”、“工程技术与计算机应用”、“医学与护理”、“体育科学”等栏目。此刊为内蒙古自治区高校优秀学报。
杂志详情
