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基于大数据过程评价的计算思维C语言混合式教学模式探究

作者:王啸楠; 雷大正计算思维信息化教学平台过程评价教学改革精品资源

摘要:在新课程改革的要求下,结合国内外一流大学的先进教学理念,将计算机科学基本概念和实际编程语言相结合,形成计算思维C语言综合性课程.本文从计算思维C语言的课程培养目标出发,通过多个维度全面阐述了建设信息化教学服务平台形成“教学练管”新型闭环管理模式,深入推进混合式教学模式、过程考核评价和特色教学资源体系等一系列改革,为全面落实以学习者为中心的个性化学习体系奠定基础.

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赤峰学院学报·自然科学版

《赤峰学院学报·自然科学版》(CN:15-1343/N)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《赤峰学院学报·自然科学版》辟有“数理科学与化学”、“工程技术与计算机应用”、“医学与护理”、“体育科学”等栏目。此刊为内蒙古自治区高校优秀学报。

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