对我国当代教育目的价值取向的分析与思考

作者：于淼飞教育目的价值取向个人本位论社会本位论

摘要：＂教育目的＂是教育学的基本概念之一,是教育活动的方向性的指导与最终归宿.而对于教育目的最终指向是＂社会＂还是＂人＂,其中就渗透了个人对于＂教育目的＂的价值取向,主要有＂个人本位论＂的教育价值取向与＂社会本位论＂的教育价值取向.本文从哲学层面分析了教育目的与价值取向的内涵,并对我国历史上存在的社会本位教育目的观、个人本位教育目的观以及中间形式的教育目的观进行了梳理与反思.在此基础上,笔者认为,依据当前我国的国情、＂人＂的发展要求以及教育的规律,我们应该确立培养＂人＂的教育目的价值取向.

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