5-6岁幼儿在园提问行为研究之量化分析

作者：任巍 徐莹莹提问量化分析

摘要：本研究通过观察收集了5-6岁幼儿在园的124个提问行为，将之编码分为如下八类：询问生活事件、询问教师行为、询问活动评价、询问规则要求、询问活动内容、询问活动安排、询问活动材料、认识事物．量化研究结果发现：5-6岁幼儿在提问数量上没有明显的性别差异；在提问内容上涉及多个方面，有关活动内容、材料和规则要求的提问所占比例较高，而有关生活事件的提问所占比例较小，还有少量询问教师行为和活动评价的提问；幼儿的提问数量在自由活动中最少，在过渡活动中幼儿的提问数量最多，集体活动中幼儿的提问数量次之．

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