作者：李同彦 周新华普通高校冰上课健身化教学
摘要：根据教育部下发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实验对比法，对普通高校冰上课进行健身化教学的实验研究，将冰上课分两个阶段进行教学，即超前准备期和冰上教学期教学。教学实验证明，健身化教学效果优于传统的运动技术教学，提高了学生的冰上滑行能力，达到了健身的目的，培养了学生对体育课学习兴趣和对冰上运动的热爱。
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《成都体育学院学报》（CN：51-1097/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成都体育学院学报》曾获得国家和四川省的各种奖项，被评为四川省学术理论类质量一级期刊、中国高校自然科学优秀学报。自1992年以来，该刊一直被评为全国中文优秀期刊，2004年，在全国首次人文社会科学优秀期刊的评选中，又被评为全国人文社会科学优秀期刊。
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