作者：康红梅农村社会学学业评价课程改革
摘要：为了培养社会学学生的底层关怀意识,提高其解决实际问题的能力,从过程性评价理念出发,对《农村社会学》实践课程的学生学业评价体系进行改革,解决学生学业评价中存在的问题,建构以学生为主体,全体成员能采纳并参与的学业评价模式,重视教学模式的创新,关注学业评价中的过程事件,加强对学生实地调查能力的考查力度,完善学业评价指标体系。《农村社会学》实践课程学生学业评价体系改革的实施,极大地提高了学生理论联系实际的能力和热爱农村的情怀,实现了教学目标。
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《承德石油高等专科学校学报》（CN：13-1265/TE）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《承德石油高等专科学校学报》主要刊登科研、教研论文，包括石油工程、机械工程、电气与电子工程、计算机工程、热能工程、汽车工程、化学工程、管理工程、基础学科和高等教育研究、教学改革、课程建设与教材建设、实践教学、思想政治工作、师资队伍建设、学生工作、教学管理、图书资料管理、后勤管理等方面的论文及教育动态和信息等，重点是工程技术...
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