作者：林文聪智慧教育教师职业发展角色扮演
摘要：通过梳理智慧教育的内涵及教师的角色特征,从思维教学设计、创客教育训练、信息数据提炼、职业生涯规划这四个维度对智慧教育下教师创新的发展路径进行了思考,最后提出了包含课程元素、工具元素、实践元素、指导元素、制度元素和文化元素在内的“六位一体”的智慧教师培养模型。
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