作者：赖国毅; 彭智平师范生爱岗敬业教育就业取向
摘要：就业取向是关系着师范生教师生涯发展的重要问题。当前,在师范生的就业取向中尚存在着职业认知不清、职业理想较为模糊、职业选择功利性强、就业偏向大中城市、职业践行能力弱等问题。因此,师范院校要积极引导师范生树立正确的就业取向,突出以教师职业道德为核心的爱岗敬业教育,充分发挥“第二课堂”作为爱岗敬业教育的重要作用,强化爱岗敬业教育的实践践行。
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