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模糊语言学视角下的高校英语翻译教学

作者:曹佳模糊语言学翻译教学启示

摘要:模糊性是自然语言的本质属性,语言的模糊性贯穿于翻译活动的整个过程,模糊语言学的发展为翻译研究提供了新的视角。在分析语言模糊性与翻译研究关系的基础上,探讨模糊语言学对翻译教学三个核心要素,即教师、学生、语料选择的启示。

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成都师范学院学报

《成都师范学院学报》(CN:51-1748/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成都师范学院学报》始终把社会效益放在首位,致力于推进教师教育的改革发展,及时反映教育领域,聚焦自然科学、社会科学的综合性、多层次研究成果,覆盖面广,时效性强。

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