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CDIO模式在高校创新创业教育中的应用初探——以广东培正学院为例

作者:王健; 张士; 王晓; 陈军cdio模式创新创业人才培养

摘要:CDIO模式是工程师人才培养的一种方式,但在创新创业人才培养与教育中还比较鲜见。广东培正学院的创新创业教育中探索实施了CDIO模式,通过《创新管理》教材的选择与教学、学生大创项目的参与、在毕业论文引入开放式创新、创客实践等内容的构思、设计、实现与运作,让学生在理论知识、实践知识、理论与实践结合及应用等环节都对知识进行了充分了理解与吸收,CDIO模式的应用收到了较为明显效果,学生创新创业能力也得以提升。

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成都师范学院学报

《成都师范学院学报》(CN:51-1748/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成都师范学院学报》始终把社会效益放在首位,致力于推进教师教育的改革发展,及时反映教育领域,聚焦自然科学、社会科学的综合性、多层次研究成果,覆盖面广,时效性强。

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