作者：曾江霞文体分析语域话语范围话语方式话语基调大学英语综合课教学
摘要：主要基于功能文体学的研究模式，按决定语域的三个情景变项一话语范围、话语方式和话语基调．从语音、词汇语法和篇章三层次，主要从词汇语法层分析《大学英语》（全新版）综合教程中语言变体的文体特征，阐明文体分析在大学英语综合课教学中的应用。文体分析有利于加强学生对语言特征的积累，提高使用语言的合适性，有助于实现折中法的教学方法。
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