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突破英语听力障碍的策略

作者:宋小娥英语听力突破障碍训练策略

摘要:如何有效突破听力障碍,一直是英语教学工作者关心的问题。在英语教学实践中不仅要帮助学习者消除心理障碍,增强心理承受能力,而且要提醒学习者注意克服母语干扰,促进汉英语正迁移,更要重视基础知识的教学和基本技能的训练,帮助学习者提高听力理解能力。

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成都师范学院学报

《成都师范学院学报》(CN:51-1748/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成都师范学院学报》始终把社会效益放在首位,致力于推进教师教育的改革发展,及时反映教育领域,聚焦自然科学、社会科学的综合性、多层次研究成果,覆盖面广,时效性强。

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