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浅谈物理研究性学习

作者:郁建新研究角色课题学习方式

摘要:2000年1月国家教育部颁布了《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》,决定要在普通高级中学教学中开展研究性学习活动。其目的是“为全面实施素质教育,培养学生创新精神和实孥能力,转变学生的学习方式和教师的教学方式”。很显然,研究性学习将成为我国今后教育的一个重要

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成都师范学院学报

《成都师范学院学报》(CN:51-1748/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成都师范学院学报》始终把社会效益放在首位,致力于推进教师教育的改革发展,及时反映教育领域,聚焦自然科学、社会科学的综合性、多层次研究成果,覆盖面广,时效性强。

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