作者：王琼教师评估理念模式程序问题
摘要：教师是大学最为宝贵的教育资本,但是目前我国高校在教师实际评价工作中存在着评估制度科学化不够、评估人员专业化不强等诸多问题,严重影响了评估质量和教师队伍工作积极性的提高.文章对其中几个关键的问题进行了解析,以期对高校教师的评估工作有所启示.
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