作者：余明白小学生德育工作品德实践活动主体对象心理品质课堂教学教育政治
摘要：德育是教育者按照一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地运用整体性的德育内容,通过教育者和受教育者双主体对象的实践活动,培养受教育者政治、思想、道德和心理品质的教育.在以往的德育工作中,主要存在重形式,轻内容,重说教,轻践行的现象,其效果很不理想.其实德育不仅存在于课堂教学中,而且存在于活生生的生活中,存在于孩子们的交往中,存在于师生间的交流中,因此,将德育寓于活动之中,生活之中,就能让德育"活"起来,就能让学生"乐"起来,就能变枯燥的说教为生动实在的德育,让学生在活动中体验和享受快乐,在快乐中净化心灵,升华灵魂,进而形成优良品德.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
