作者：杨霁芳创造性思维能力数学语言数学教学系统转换学生心理学教育学小学
摘要：在小学数学教学中不仅要教会学生怎样做题,更重要的是训练学生的思维,培养和提高学生的思维能力,特别是创造性思维能力.这是小学数学教学所追求的重要目标之一.
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