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汇编语言中寻址方式课堂教学设计浅探

作者:李斌汇编语言寻址方式课堂教学设计

摘要:文章以现代教学理论和建构主义学习理论为理论基础,对寻址方式课堂教学设计进行了浅探,旨在发挥学生的主体作用,培养其勇于探索、勇于创新的精神.

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成都师范学院学报

《成都师范学院学报》(CN:51-1748/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成都师范学院学报》始终把社会效益放在首位,致力于推进教师教育的改革发展,及时反映教育领域,聚焦自然科学、社会科学的综合性、多层次研究成果,覆盖面广,时效性强。

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