HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高职学生哲学思维方式养成研究——以成都航空职业技术学院为例

作者:吴小平 窦维飞哲学思维方式抽象性思维辩证性思维反思

摘要:哲学思维方式是人们在认识和改造主客观世界时所运用的具有哲学特征的一种思维方式,对高职学生树立正确的世界观、价值观和人生观具有重要的价值。调查研究表明,当前高职学生有一定的思辨能力,但呈现出不够系统、不够成熟等特点,而且对哲学思维方式的认知偏低。传统课堂教学模式的改变、反思活动的思维训练、选修课的开设以及将哲学思维方式融入到专业教学实践等管理和方法可以促进哲学思维方式的养成。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

成都航空职业技术学院学报

《成都航空职业技术学院学报》(季刊)创刊于2000年,由四川省教育厅主管,成都航空职业技术学院主办,CN刊号为:51-1629/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成都航空职业技术学院学报》始终坚持党和国家的教育方针,切实遵守新闻出版法规,严格履行办刊宗旨,服务于学院的教育科研,并按照国家办刊质量标准和要求,坚持实行编辑责任制,在编辑过程中坚持“三审”、“三校”、“一读”制度,为推进成都航院的教育教学改革、学院的建设发展及我国高等职业教育的改革发展做出了一定贡献。

杂志详情