作者：张祎高职教育集团合作办学利益合作制度合作
摘要：如何使高职教育集团的合作深入、持续地进行是目前高职教育集团发展过程中面临的突出问题.“利益合作论”将集团成员之间的共同利益作为集团持续合作的条件,而“制度合作论”将运行良好、行之有效的合作机制作为集团持续合作的条件.这两种观点在逻辑上、经验上都存在缺陷.作为社会互动的产物,集团认同才是集团持续合作的充要条件.集团认同通过培植互信、扩展利益、内化规范等作用机制维持集团合作.
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