作者：冉毅嵩注意力教学高潮控制
摘要：英语课堂中的注意力控制是教学效果好坏的关键，运用各种教学手段营造有效的教学高潮以控制学生注意力是“冰糖葫芦结构”的核心。具体而言，可以幽默地举例、讲述故事与神话、采用视频与音频材料、玩游戏、轻松应对意外事件，从而营造课堂教学高潮，控制学生注意力，收到良好的教学效果。
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