作者：张桂荣毕业设计成绩评定三级制
摘要：文章通过分析目前工科院校毕业设计及成绩评定中存在的一些问题，提出了在题目审核、设计、答辩和评分各阶段相应的解决办法，要求通过建立教师和学生相互管理的机制提高设计质量，并提出改革毕业设计成绩评定等级为三级制的方案。
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