0
400-888-7501
首页 期刊 成都大学学报·社会科学版 生活,教育的源头活水——论陶行知的“生活教育”理论及其重要现实意义【正文】

生活,教育的源头活水——论陶行知的“生活教育”理论及其重要现实意义

作者:刘敏教育生活生活教育

摘要:中国的现代教育经历了百年的发展。但今日的教育问题仍与陶行知生活时代的教育问题有着惊人的相似之处。陶行知融会中西教育哲学,针对中国的社会现实所做的教育理论和实践的探索,不仅对当时的社会改造产生了积极的影响,就是在建设社会主义现代化的今天也具有重要的启发意义。“生活教育”理论是一种开放的,有生命力的大教育观,也应该成为现代社会的教育哲学。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

成都大学学报·社会科学版

《成都大学学报·社会科学版》(CN:51-1064/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成都大学学报·社会科学版》主要刊发特色鲜明、高质量的哲学、政治学、社会学、经济学、管理学、教育学、心理学、历史学、语言文学、艺术、法学等学科的学术论文。为学校学科建设服务的同时,还不断探索,尝试精心策划特色栏目,打造特色品牌,并实行开放式办刊,努力提升期刊的质量,为地方经济建设服务。

杂志详情